劉苓麗名師工作室

沙盤理論學習感受二

瀏覽量: 5945     更新時間:2016-12-01

今天,在劉主任的帶領下,我們進行了第二次的團體學習——沙盤的理論學習。這次學習是在我平時理論學習的基礎上進行的,所以老師在講授時,我結合自己的平時的理論積累,是比較容易理解的,能夠跟得上老師的節奏。

對于很多地方,也有自己的思考:沙盤,無聲的潛意識交流,如何不被我們人為的破壞?這個實在是太有難度了,做到不解釋,不分析來訪者的沙盤作品;怎么通過自己的語言,肢體動作來幫助來訪者營造一個溫馨、自由、受保護的環境?既不能放任不管,又不能干涉到來訪者,達到這樣的境界,需要不斷的實踐。

老師在理論講述的同時,也分享了自己的一些個體沙盤,團體沙盤的經驗,我們要全身心的投入,接納來訪者所有的行為,哪些是需要我們記錄的,哪些是需要我們格外謹慎的,能做什么,不能做什么。這讓我對沙盤有了進一步的了解,也多了一絲敬畏。沙盤游戲是一個心理咨詢技術,是我們的工具,用的好了,可以幫助到來訪者,如果不能很好的理解就去使用,那么可能會適得其反。

最后老師強調了一點,理論學習要反復,重要的還是個人實踐,自己要反復體驗沙盤,感受它的魅力,深刻地了解自己,可以通過我和李老師互相做沙盤體驗,來成長,并且在其中互相監督,互相學習。這是接下來的成長工作了。

 

 

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